在教育的璀璨星空中，“青蓝工程”宛如一颗熠熠生辉的星辰，照亮了教师成长的道路，孕育着教育的希望与未来。为进一步落实新课标理念，扎实推进“青蓝工程”师徒结对活动，充分发挥骨干教师、班主任传、帮、带的作用，努力培育思想素养高、教育理念新、专业能力强的教师队伍。11月28日上午，在东区科艺楼二楼会议室举行了“马尔康中学2024年‘青蓝工程’师徒结对仪式”。马尔康中学校党委副书记、校长张勇，马尔康中学校党委委员、副校长杜晓军，德育处主任张绿波、教研信息处副主任李黎以及全体青蓝结对教师参与了活动。

追光而遇 沐光而行

活动第一项议程分别由德育处主任张绿波教研信息处副主任李黎宣读2024年”青蓝工程“师徒结对德育类与教学类的实施方案以及师徒结对名单。

德育处张主任首先对德育类“青蓝工程”师徒结对活动的指导思想，建设一支思想素质高、作风扎实、业务精良的育人队伍，全面提高我校的班主任管理水平等方面进行说明。然后，宣读了师徒结对的实施方案，提出了师徒结对后的具体要求和总体目标，明确了师傅的指导工作范围与职责以及徒弟的职责，并量化了师徒结对的考核办法、评价内容与奖惩措施。最后，宣读了德育类师徒结对名单，希望师傅主动指导，徒弟勤问多学。

教研信息处副主任李黎老师在讲话中首先明确了师徒双方的职责，强调指导老师的“三带”——带师魂、带师能、带育人，以及青年教师的“三学”——学思想、学本领、学做人。然后，详细规定了“青方”青年教师的教学工作职责、每学期青蓝工作要求与总结资料等要求以及“蓝方”指导老师的指导工作范围及职责、为徒弟制定成长规划、指导教学经验总结等要求，强调了师徒双方的教与学、定期交流研讨与时常督查等问题，并提出师徒结对教学类的管理考核及奖惩制度。最后，宣读教学类师徒结对名单，并表达了”青蓝工程“工作的期望，希望徒弟应多听、多思、多想，师傅及时指导、使青年教师迅速成长为我校中坚力量。

同舟共济  教学相长

活动第二项议程，徒弟向师傅敬茶，师徒在结对协议书上签字并互赠祝福。

一杯“敬师茶”盛着徒弟对师父的敬重与爱戴，一纸“拜师帖”承载着师父对徒弟美好期望，是师徒共赴的责任与成长之约，更是将这一份深情厚谊和殷切希望化为书面承诺。师傅们表示，将不遗余力地把自己的教育经验和工作智慧传授给徒弟，助力他们的快速成长，而徒弟们则誓言虚心学习，不负师傅的期望，努力在自己的教育道路上留下坚实的足迹。

活动第三项议程由徒弟代表杨超老师发言。杨超老师在发言中表示，学校“青蓝工程”平台的搭建为新教师提供了一个向前辈们学习的机会。针对新教师的不足，学校贴心地为新教师结对一位师傅，以此来使新教师们尽快地成长起来，在今后的日子里，新教师更应该虚心向师傅们学习请教，真心诚意地接受他们的指导和督促，做到多问、多做、多思考。

活动第四项议程由师傅代表王林芝老师进行发言。王林芝老师提出，对年轻教师的“传、帮、带”是一个教学相长的过程，老教师虽有一定的经验，但是新教师身上也有着老教师所没有的优势，他们精力充沛、充满热情、有强烈的求知欲，每一位师傅在成就徒弟的同时，也更大程度上提升了自己，成就了自己。

活动第五项议程，马尔康中学校党委委员、副校长杜晓军讲话，杜校长首先对德育类与教学类”青蓝工程”师徒结对仪式的顺利开展表示祝贺。对师徒提出三点要求：一是真教、真学、真考核，落实自己的权与责，不流于形式，用心用情做好这项工作；二是建议师傅要给徒弟推荐专著，定期进行读书分享；三是强调结对师徒应该真诚共勉、用心工作、多交流。学校将高度重视此次活动，将严格考核并给予考核合格的师徒颁发证书奖励。

最后，马尔康中学校党委副书记、校长张勇对本次活动作总结。张校长指出，一、应加强“三型”教师培养，做到真帮扶、真结对、真指导；二、读一本好书、上一堂好课、有一个好老师，做到真考核、出成果、出成效；三、青年教师们务必抓住机会、迅速成长、融入学校氛围中，为马尔康中学校教育事业添砖加瓦。

“青蓝工程”师徒结对活动的举行，饱含着领导对青年教师的期许和信心，相聚是一份初心，相伴是一份责任，希望每位老师在专业成长道路上善于交流，在交流中反思提升，发挥同伴互助作用，在专业引领下以研促教、携手并进、筑梦新城。这不仅是一次引领和飞跃，更是一次精神的传承和升华，让我们共同期待，在师傅和徒弟的共同努力下，能够培育出更多的教育桃李，为马中教育高质量发展贡献更多的智慧和力量。

撰稿人：王贵兰

编辑：陈洪

审核：李黎